(資料由突破提供)

本書簡介

「……深感當下的香港，於個人以至社會層面，都有重新強調通情達理之必要。學習遇有不滿，也得忿而不戾；也要學習溝通，而且是你要人家聽你講、你也得理解人家處境的雙向溝通；也得學習心平氣和地講事實求知識……。」

- 余非

我們在日常生活中，如何能做到通情達理？本書根據了不少青少年的真實或改編個案，從社會生活個人成長與健康生活、學校生活、社交生活四方面，通過生動有趣的故事、問題及活動等，引發大家對青少年行為問題的反思、討論，一方面可讓青少年工作者，特別是老師作為德育課堂的參考資料，另一方面，青少年亦可通過這些在故事，思考及反省自己的行為有沒有不妥之處，從而為建立和諧的人際關係及處事技巧。

作者簡介

余非，香港出生。 1985 年香港中文大學畢業，主修中國語言及文學，副修中國音樂， 1988 年於同校取得碩士學位。 1991 至 1992 年間，赴英國修讀出版課程，並取得碩士學位。在港長期擔任編輯工作，業餘從事文藝寫作。

短篇小說集有《天不再空》、《暖熱》、《鐵票白票》；閱讀筆記有《長短章－閱讀西西及其他》。個案整理有《高新科技創業檔案》（與勞維信合著）；《新世代婚姻與愛－離婚故事六題試析》（與林滿馨合著）。另有少量電視劇本寫作經驗。

中學讀物分別有：《 514 童黨殺人事件－給閱讀報告另一種選擇》（此書獲選「 1999-2000 年好書龍虎榜」十大好書之一）、《慧眼看名家》（「 2003-2004 年好書龍虎榜」候選書目）、《愈問愈關心》（與陳永明、司徒華、何漢權合著）、《聽聽你要說什麼》、《未來不是一個夢》、《幸福到 100 分》及《文化有疆界》。另著有教學輔助用書《未來視野》及《溝通能力》。